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Scolab - Anticorps
Ce Scolab – cahier pédagogique – propose quelques pistes pour appréhender cette exposition avant ou après votre visite. Il s’adresse bien évidemment aux élèves, aux étudiant·e·s et à leurs professeur·e·s, mais aussi à celles et ceux curieux·euses des thématiques qu’il comporte. Avant d’en démarrer la lecture, nous vous proposons en guise d’introduction, un petit exercice inspiré d’un « outil d’aide au discernement » imaginé par le philosophe Bruno Latour pendant le confinement. Intitulé « Imaginer les gestes barrières contre le retour à la production d’avant-crise » et publié dans le média AOC, il se présentait sous la forme de questions permettant de réfléchir aux conséquences de la crise sanitaire sur nos vies. Dans le cadre d’Anticorps, une exposition qui interroge les modalités de nos interactions sociales à l’heure de la distanciation, nous vous invitons à répondre aux questions suivantes afin de créer des liens entre l’exposition et vos expériences personnelles.
